Le bilan psychomoteur

Il est basé sur l'entretien avec le patient et sa famille, des évaluations standartisées et chiffrées et l'observation clinique.

​

Il est la base du travail et permet :

- d'évaluer les compétences psychomotrices de l'individu

- d'évaluer la pertinence d'un suivi et ses objectifs

- de proposer des aménagements scolaires ou au domicile.

- de participer à l'établissement d'un diagnostic le cas échéant.

​

Il s'intéresse aux différents domaines psychomoteurs :

- Motricité : habileté manuelle, coordination, équilibre, tonus...

- Graphisme : tonicité, qualité, vitesse, fatigabilité...

- Sphère attentionnelle : impusivité, attention visuelle et auditive...

- Traitements spatiaux : en deux et trois dimensions

- Repérage spatio-temporel

- Latéralité

- Fonctions exécutives : planification, flexibilité mentale, inhibition ...